平塚の学習塾ペガサス花水校のホームページの補助ページです。中学２年生のカリキュラムなどを中心に詳しく記載していきます。
ペガサス花水校の学習への取り組み
＜カリキュラム＞例：数学
とにかくお子さまのレベルにあった勉強をしていただきます。3つのケースに分けて
記載していきますが、生徒それぞれ性格も目標も違いますので一筋縄にはいきません。
ご参考程度にお読みいただければ幸いです。
①平均点を大きく下回る生徒（通知表1～2）：
小学生のことが出来ていなければ、徹底的に戻って基礎を盤石なものにして頂いて
います。しかし、2年生になると成績が受験に関わってきますので、小学生のことが
出来ないケースでも点数を取りに行かなくてはいけません。非常に難しいバランスが
求められます。
過去の出来なかったところは出来る限り夏期講習など学校の授業が止まっている時に
追い上げる方法で、出来る限り早いタイミングで今の授業に追い付くことを目指します。
②平均点前後を取っている生徒（通知表3～4）：
平均点を常に上まらない理由が必ずあります。勉強量なのか、それとも勉強法なのか。
そこを見極めることで、コンスタントに平均点を上回るように指導をしていきます。
③平均点をコンスタントに上回っている生徒（通知表4～5）：
テキストを中心に新しいところに取り組みつつ、演習を繰り返してクリアーした時点で
更に難しい問題を解いて頂いて、高得点を目指してます。
＜二年生の進路指導について＞
少し早いと思われるかも知れませんが、当塾ではもう遅いくらいです。現在の成績を
ご持参いただける場合、はじめの面談の時点でどのランクの高校がターゲットに入るか
についてをお子さまにお知らせしています。
勉強をするにあたって、重要なことは二つです。それは
①目標（やりたい仕事やいきたい高校）
②現在の立ち位置（今の成績でいけそうな学校）
です。この2ポイントのギャップを早い段階で気付き、どのように埋めていくかを、生徒と
周りの大人が知恵を絞って考えることが重要です。そのためにも常に生徒の立ち位置を
把握することが求められます。
多くの塾では、ここまで徹底していないところが多いので、３年生になって気付いたら
既にいきたい高校に手が届かないなんてことは結構起こります。これは悲劇です。
学校も3年生になるまで進路指導はまともにしませんので、ある意味お子さまの未来の
可能性を奪っている環境が整っているのかも知れません。
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